COVID-19’s wake-up call/La prise de conscience de la COVID-19
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Learning Brief: COVID-19’s wake-up call: Finding ways to make digital and remote learning a reality/La prise de conscience de la COVID-19

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Learning Brief: COVID-19’s wake-up call: Finding ways to make digital and remote learning a reality La prise de conscience de la COVID-19

The COVID-19 pandemic has impacted every aspect of life in the global community. In the area of skills development, educational institutions have had to respond rapidly to the realities of lockdown regulations to ensure that learning continues for the thousands of students who have not been able to attend classes on campuses.
The African Union Development Agency-NEPAD, through its project, Skills Initiative For Africa (SIFA), has documented the learning experiences of training/learning institutions from a few countries in Africa that have implemented good practice and innovation in response to the pandemic. The learning brief is a critical reflection of what has been learnt from these good practice responses. The aim of this reflection is to bring to light the agile responses of training institutions in Africa and highlight the broader and common challenges encountered in the continent. The lessons brief further looks into sustainability measures and provides insight into the future of learning

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La pandémie de la COVID-19 a eu de l’impact sur tous les aspects de la vie de la communauté mondiale. Dans le domaine du développement des compétences, les établissements d’enseignement ont dû répondre rapidement aux réalités des réglementations relatives au confinement, afin d’assurer la continuité de l’apprentissage pour les milliers d’étudiants qui n’ont pas pu assister aux cours sur le campus.


L’Agence de développement de l’Union africaine, le NEPAD, par le biais de son projet Initiative compétences pour l’Afrique (SIFA), a documenté les expériences d’apprentissage des établissements d’enseignement et de formation des quelques pays d’Afrique qui ont mis en oeuvre de bonnes pratiques et des innovations en réponse à la pandémie. La synthèse des leçons est une réflexion critique sur les enseignements appris de ces bonnes pratiques. L’objectif de cette réflexion est de mettre en lumière les réponses agiles des établissements de formation en Afrique, et de mettre l’accent sur les grands défis communs rencontrés sur le continent. La synthèse des enseignements examine plus en détail les mesures de durabilité et propose un aperçu de l’avenir de l’apprentissage. L’honneur est donné aux établissements qui ont participé et qui ont fourni cet aperçu.

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